早於2013年12月，美國總統奧巴馬公開呼籲學生親自動手寫程式；英國去年把編程納入5至7歲學童課程；新加坡、芬蘭、台灣等地，亦正積極推動編程，計劃把有關課程引入學校。可見兒童學寫程式這股大潮流正向全球蔓延，香港又豈能落後於人。讓小朋友學習編寫程式（coding，簡稱編程）、設計遊戲，他們絕對可以做個小小IT人。

6歲掌世界語言
Coding即指令電腦執行任務，是一種世界共通語言，過去被認為十分艱深，但今天即使6歲小孩也能掌握。香港城巿大學的CityU Apps Lab與非牟利機構Let’s Code (Hong Kong) 參考美國的Hour of Code，早前聯合主辦一項同名的活動，提供一個公開的平台，讓年輕人體驗編程的樂趣。負責CityU Apps Lab的張澤松博士表示，中心的目標是讓更多人理解程式設計在社會上的重要性，有更多的認知，才有更多的參與和發展；而coding能讓我們與不同地區及語言的人士溝通，透過coding可把構想的事物變成產品，傳送到世界任何地方。

幼兒寫code軟件圖像化
過去艱深的程式語言，發展至今已變得多元化和簡單化，用以教育幼童寫code 的軟件更以圖像化為主， 例如Kodu、Scratch、App Inventor 等，只須透過滑鼠拖曳，便可設定指令，做出能互動的卡通角色，繼而製作出簡單的電腦遊戲、動畫，以至手機應用程式。

用軟件作教育平台
專門為4至15歲學童提供編程課程的兒童程式編寫教學中心Koding Kingdom創辦人禤文浩（John）表示，編程已成為一項熱門教學新趨勢，而且趨向年輕化，過去大學生才有機會學的，現在很多中、小學，以至幼稚園學生也可學到。為了推動coding，John通過Let’s Code貢獻社會。他露：「因為有多年online game工作經驗，理解到小朋友在軟件上的行為模式，確信軟件除做遊戲外，亦可作為特別的教育平台，所以我把意念整合，推動coding。」

由於理解能力有別，不同年齡學生學習coding的工具亦會有所不同。幼兒透過遊戲訓練邏輯思維；小學生開始用程式語言如Scratch做具體的習作，如動畫、手機遊戲或應用程式；中學生學習的起點則較深入，至學習後期會接觸寫code，以至專業的程式語言。John強調編程是一項嚴肅的課外活動，有效訓練小朋友的邏輯思維，將來也可作為職業。

編程比賽發揮創意
小朋友學了編寫程式、電腦遊戲或手機app 的設計，不妨參加一些公開比賽。智恒軟件每年均舉辦多項電腦比賽，透過不同的主題，引發同學的創意與潛能，以下是「2014 － 2015年度數碼達人創作大賽」其中幾項主要比賽，想一試實力，就要好好把握機會報名參賽。

 

Source: Kiss Magazine (Oriental Sunday) http://www.sundaykiss.com/2015/04/13/%E5%AD%B8%E9%9B%BB%E8%85%A6coding-%E5%81%9A%E5%80%8B%E5%B0%8F%E5%B0%8Fit%E4%BA%BA/